A interação das pessoas no ponto de vista, da construção do conhecimento, e aprendizagem não depende apenas da estrutura biológica, mas também do meio de qualidade, dos estímulos recebidos desde infância
Cada pessoa tem em seu interno uma particularidade única formada por sua estrutura social cultural. Dentro de diversas culturas é de competência de o professor ter claros os objetivos, e resultados que pretendem alcançar com uma atividade para que os alunos tenham as mesmas oportunidades.
A escola é um cenário da diversidade a cada vida social brasileira, onde devem ser valorizados os conhecimentos de cada ser humano, com projeto de intervenção para escola detectando junto com os alunos, as necessidades e interesses.
Para se trabalhar a diversidade cultural, um dos grandes desafios da escola atualmente é desenvolver projeto político pedagógico, que estabeleça uma visão real de práxis pedagógica. Quando a escola tem projeto pedagógico que não atende as diferenças individuais gera desprazer, indisciplina, agressividade.
A pedagogia deve ter uma visão democrática, administrando as diferencias como um elemento fundamental no ensino aprendizagem. O trabalho diversificado envolve atividades realizadas em grupos e individualmente, ou sempre planejadas pela escolha do aluno ou professor. Contribuindo com suas experiências e mostrando seu trabalho junto à comunidade e sociedade.
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